EDUCAÇÃO PERMANENTE NO PROGRAMA ACADEMIA DA CIDADE: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA NO PERÍODO DE 2020 A 2026

Resumo

A Educação Permanente em Saúde (EPS) constitui estratégia fundamental para a qualificação das práticas profissionais no Sistema Único de Saúde (SUS). Este estudo objetiva relatar e analisar a experiência de implementação da EPS no Programa Academia da Cidade, no período de 2020 a 2026. Trata-se de um relato de experiência de natureza descritivo-analítica, baseado na sistematização de registros institucionais e análise estatística descritiva das ações desenvolvidas. Foram identificadas 37 atividades formativas, distribuídas em diferentes modalidades e temáticas. Observou-se adaptação ao contexto pandêmico, predominância de atividades presenciais (70,3%) e diversificação temática com ênfase em gestão e aspectos clínicos. Conclui-se que a EPS contribui para a qualificação do cuidado, fortalecimento do trabalho em equipe e integração com a rede de atenção à saúde.